O Paraná reduziu a taxa de analfabetismo da população com 15 anos ou mais de 3,6% para 3,3% entre 2024 e 2025, segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) Contínua Educação, divulgados nesta sexta-feira (19) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O resultado mantém o Estado abaixo da média nacional, que ficou em 4,9%, e reforça uma trajetória consistente de melhora dos indicadores educacionais desde 2019.
O levantamento mostra que o Paraná segue entre os estados com os menores índices de analfabetismo do País. Na prática, a redução de 0,3 ponto percentual em apenas um ano significa que milhares de paranaenses passaram a ter acesso às habilidades básicas de leitura e escrita, ampliando suas oportunidades de inserção social e econômica.
Desde que o IBGE passou a divulgar a atual série histórica da PNAD Contínua Educação, em 2016, o Paraná atingiu seu maior índice de analfabetismo em 2018, quando a taxa chegou a 4,6%. A partir de 2019, porém, o indicador passou a apresentar trajetória de queda, recuando para 4,2% naquele ano e chegando a 3,3% em 2025, o menor patamar registrado na série.
Ao comentar o resultado, o governador Carlos Massa Ratinho Junior reforçou que, para o Governo do Estado, a educação é a principal ferramenta para transformar a vida das pessoas. “Por isso o Paraná vem investindo desde 2019 na melhoria da aprendizagem, na valorização dos professores, na modernização das escolas e em parcerias com os municípios para fortalecer a alfabetização. A redução do analfabetismo mostra que esse trabalho está gerando resultados concretos e ampliando as oportunidades para milhares de paranaenses”, afirmou.
“Também iniciamos uma nova relação entre o Estado e os municípios na área da educação. Por meio do programa Educa Juntos, passamos a desenvolver ações integradas para fortalecer a alfabetização e melhorar a qualidade do ensino desde os primeiros anos da vida escolar. Esse trabalho ajudou a criar um padrão de ensino em todo o Paraná, fazendo com que os estudantes cheguem mais preparados aos anos finais do ensino fundamental e ao ensino médio, o que contribui para melhorar toda a trajetória educacional”, acrescentou o governador.
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